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初级留学生习得名量词偏误案例分析及解决对策

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名量词是初级水平的汉语学习者在学习过程中出现偏误较多的一类词,通过对在华学习的初级水平汉语学习者的名量词习得测试,结合教材和语料库,笔者依次列举了初级留学生习得名量词时出现的真实偏误案例,对偏误产生的原因进行简要的分析,并给出教学中的解决对策.

张健楠

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东北师范大学

名量词 初级 偏误 对策

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(20)
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