亚太教育2016,Issue(20) :147,146.

以“爱”和“易”为基点谈儿童教育合作的启示——以留守儿童问题为例

刘建志
亚太教育2016,Issue(20) :147,146.

以“爱”和“易”为基点谈儿童教育合作的启示——以留守儿童问题为例

刘建志1
扫码查看

作者信息

  • 1. 毕节幼儿师范高等专科学校
  • 折叠

摘要

儿童教育合作以“爱”和“易”为基柱,勾勒出合作建构关系图,强调“爱”是核心, “易”是方法,讲求二者相互统一,实现儿童身心发展,追求教育的本质.本文在此关系建构下,以留守儿童问题为例,专门分析了儿童教育合作的启示,阐述了合作能把爱激发出来,能生智生益,能创造对人类付出与奉献的人才.

关键词

//合作/留守儿童

引用本文复制引用

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN:
参考文献量4
段落导航相关论文