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幼儿歌唱教学方法的实践探索

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在幼儿教育中进行歌唱主要是为提高幼儿的审美情趣,促进幼儿情感进一步发展,但在实际教育中却发现很多幼儿园并没有做到这一点,不少幼儿还表现出厌烦唱歌的情况,通过长期实践研究得知,这与幼儿教师所选用的歌唱方法不恰当有很大关系,降低了幼儿歌唱兴趣.因此,本文将从幼儿歌唱教学中存在的问题入手,联系实际情况提出做好幼儿歌唱教学的实践方法.

杨西

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四川彭州市机关幼儿园

幼儿 歌唱 教学方法

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(20)
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