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浅谈在数学教学中的情境创设

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数学这门学科是个枯燥而复杂的学科.大多数人认为数学的教学中比其他学科在教学中并不是那么有趣和容易接受的.对此,对于此问题,数学教师应该创设直观形象的教学情境,以富有浓厚兴趣的具体场景来吸引学生的学习注意力,引起学生的全身心得体验式学习,激发学生学习数学的兴趣和参与数学活动的主动性显得尤为重要.

李杰

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重庆市第一中学校

教学情境 有意注意 情感体验 主动性

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(20)
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