亚太教育2016,Issue(20) :198-199.

“英语双导师制”在英语教育专业课程设置中的应用——《教师教育课程标准》背景下师范院校英语教育专业课程设置

李伟杰
亚太教育2016,Issue(20) :198-199.

“英语双导师制”在英语教育专业课程设置中的应用——《教师教育课程标准》背景下师范院校英语教育专业课程设置

李伟杰1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南教育学院外国语学院
  • 折叠

摘要

《教师教育课程标准》的颁布和实施对我国教师教育课程的改革起到巨大的推动作用,本文探讨了如何结合我国目前英语教育的实际情况,在遵循《教师教育课程标准》的基础上,创新使用“校-地协同”教师教育改革创新实验区“英语双导师制”,设置师范院校的英语教育课程.

关键词

教师教育/课程标准/英语教育

引用本文复制引用

基金项目

河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2014-JSYLX-068)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN:
被引量3
参考文献量1
段落导航相关论文