亚太教育2016，Issue(20) ：203.

浅议如何引导小学生看图·说话·写话

张海凤
亚太教育2016，Issue(20) ：203.
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浅议如何引导小学生看图·说话·写话

张海凤1
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作者信息

  • 1. 延边大学
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摘要

在我国几个不同版本语文教材的编排中,都借助图画训练小学生写话.以人教版一年级(上)语文教材为例,在每一个语文园地这一部分,固定的设有“习作”板块,主要由一幅幅精美、简单的图画组成学生的习作训练体系.这一阶段的写话是学生写作训练的起点,对于他们的写作能力的培养具有奠基作用.因此,本文主要讨论小学生图画作文的教学策略.

关键词

小学生/看图/说话/写话

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量2
参考文献量3
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