亚太教育2016，Issue(20) ：264.

教师职业幸福感的影响因素及策略分析

董德功
亚太教育2016，Issue(20) ：264.
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教师职业幸福感的影响因素及策略分析

董德功1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨师范大学
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摘要

教师的职业幸福是当今教育领域研究的重点!文章主要是通过分析教师职业幸福感的来源以及影响因素,从社会、学校管理、个人专业水平三个层面,分别提出提升教师职业幸福感的策略.

关键词

教师/职业幸福感/教师教育

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量2
参考文献量3
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