国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(20) :
296.
如何发挥启发式教学在高中思想政治课的特点
樊蕊
亚太教育
2016,
Issue
(20) :
296.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
如何发挥启发式教学在高中思想政治课的特点
樊蕊
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
牡丹江师范学院马克思主义学院
折叠
摘要
伴随着新课改的实施,新课程更加注重培养学生的主动创新能力,使学生不仅能够掌握马克思主义理论的基本内容,更能实现学生知、情、意、信、行的转化.很多同学因为高中思想政治课模式单一、内容枯燥而失去了兴趣与热情,因此找到一个适合学生学习的教学方法就显得更加迫切,启发式教学作为思想政治课的基本方法,它存在很大的优越性.然而许多一线教师在真正的教学实践中,却也出现了很多问题,所以如何充分发挥好启发式教学的特点,对我们教学的实施有很大意义.
关键词
高中政治
/
启发式教学
/
教学特点
/
课堂运用
引用本文
复制引用
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果