亚太教育2016，Issue(21) ：56.

教学等差数列的有效策略

李清
亚太教育2016，Issue(21) ：56.
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教学等差数列的有效策略

李清1
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  • 1. 上海市同洲模范学校
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摘要

等差数列在整个高中数学学习中具有承前启后的作用.优化教学方法和教学方式对于提升等差数列教学效果至关重要.本文针对等差数列和中学生的特点,依据多年的教学经验,提出了“引发学生兴趣,调动课堂氛围”的教学方法,以期能让学生在轻松愉快的氛围中学好等差数列.

关键词

高等数学/等差数列/有效策略

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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