亚太教育2016，Issue(21) ：75.

浅谈高中生物教学中归纳思维的培养

李自欣
亚太教育2016，Issue(21) ：75.
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浅谈高中生物教学中归纳思维的培养

李自欣1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨师范大学
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摘要

归纳思维作为逻辑思维的重要部分是教师在教学中应培养的思维能力之一.在高中生物教学中通过各种方式培养学生的归纳思维,使学生在掌握知识的同时成为学会归纳思考的人才.

关键词

归纳思维/高中生物教学

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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