亚太教育2016，Issue(21) ：104-105.

论一种有效的课堂控制方式——弱控制

张琪 宫丽红
亚太教育2016，Issue(21) ：104-105.
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论一种有效的课堂控制方式——弱控制

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作者信息

  • 1. 哈尔滨师范大学
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摘要

课堂的弱控制是以间接引导、潜移默化、设置教学活动为主的控制方式.了解课堂弱控制的涵义、意义,掌握课堂中有效的弱控制方式,为实现良好的教学效果奠定基础.

关键词

课堂弱控制/教学意义/方式分析

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基金项目

黑龙江省教育厅高等教育教学改革工程立项(JG2013010374)

哈尔滨师范大学教育教学综合改革项目精品课程(X2015-2-011)

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量2
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