高职英语教学中的中国文化“缺失”现象探析

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高职英语教学中的中国文化“缺失”现象探析

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中文摘要：近些年来,我国高校英语文化教学主要集中在英语国家文化教学上,本国文化学习基本处于忽视状态,即出现中国文化“缺失”现象.高职院校是我国高等教育的重要组成部分,由于其自身的特点,英语教学中中国文化“缺失”现象尤为严重.因此,本文分析了高职英语教学中中国文化“缺生”的原因,探讨英语教学中中国文化渗透的重要性以及途径,构建对等的中西方文化教学模式,从而提升高职学生跨文化交际能力.

作者：

廖莎

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作者单位：

广州南洋理工职业学院

关键词：

高职英语教学中国文化 “缺失”现象

出版年：

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(21)

参考文献量3