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班主任工作的思维向度及实践路径

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班主任工作是学校教育和管理中的一个重要环节,本文从现今班主任工作的现状分析,通过欠发达地区班主任教学工作的实践体验,初步了解到不同地区班主任教学工作的不同差距和地方特色,并通过对实习学校班主任工作的细致调查,提出了笔者对于班主任工作中可行的思维向度和实践路线,用于更好的推进班主任教学工作,当一个优秀的班主任.对中学班主任工作的研究提供一定的参考价值.

罗文兴、徐祖文

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班主任 工作 现状 策略

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(21)
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