引进型人才的困境探析——以和田师专教师为例

韩彩霞¹

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1. 和田师范专科学校
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摘要

为了提高学生整体学习风貌和质量,“引进型人才”作为一种新兴的教师群体走进和田师范专科学校是必要的.此方式不仅可以带动整个学校的发展,而且能够为学校注入新鲜血液,使之尽可能的缩短与内地学校之间差距.然而,引进型人才作为民族地区的外来者,在初任教师实际过程中,所面临的困难与挑战是不容忽视的.本文就引进型人才在初任教师所面临的困境作出详细的阐释.为解决引进型人才加速对民族地区生活的适应及教学效率的提高,笔者提出了相应的策略.

关键词

引进型人才/教学/困境

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

参考文献量2

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