职业能力提升视角下高校辅导员学习共同体构建实证研究

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中文摘要：构建高效辅导员学习共同体是提高辅导员队伍素质的重要途径,而自《辅导员职业能力标准》出台后,专业化成辅导员发展的新要求和新趋势,探讨在专业化背景下的辅导员学习共同体建设,有助于更好地完善辅导员学习共同体,进而更好地提高辅导员队伍的整体素质.

作者：

鞠亚林、刘蕾、赵爽

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作者单位：

绥化学院文学与传媒学院

绥化学院食品与制药工程学院

绥化学院农业与水利工程学院

关键词：

专业化高校辅导员学习共同体

基金：

2015年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)辅导员骨干专项课题2014年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目2016年绥化学院人文社会科学研究重点项目

项目编号：

15JDSZ308312542348

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(21)