亚太教育2016，Issue(21) ：201-202.

职业能力提升视角下高校辅导员学习共同体构建实证研究

鞠亚林 刘蕾 赵爽
亚太教育2016，Issue(21) ：201-202.
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职业能力提升视角下高校辅导员学习共同体构建实证研究

鞠亚林 1刘蕾 2赵爽3
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作者信息

  • 1. 绥化学院文学与传媒学院
  • 2. 绥化学院食品与制药工程学院
  • 3. 绥化学院农业与水利工程学院
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摘要

构建高效辅导员学习共同体是提高辅导员队伍素质的重要途径,而自《辅导员职业能力标准》出台后,专业化成辅导员发展的新要求和新趋势,探讨在专业化背景下的辅导员学习共同体建设,有助于更好地完善辅导员学习共同体,进而更好地提高辅导员队伍的整体素质.

关键词

专业化/高校辅导员/学习共同体

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基金项目

2015年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)辅导员骨干专项课题(15JDSZ3083)

2014年黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12542348)

2016年绥化学院人文社会科学研究重点项目()

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量2
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