国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
高校大学生心理健康教育工作模式的创新研究——以延安大学为例
高校大学生心理健康教育工作模式的创新研究——以延安大学为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
在当今社会环境下,中国大学生面临的心理压力越来越大,因此,切实提高大学生心理健康水平显得尤为迫切.本文在吸取国内外相关研究成果的基础上,结合本校心理健康教育的实际,创新性地提出了“13457”的心理健康教育模式,即“一个机构,三支队伍,四级网络,六大平台,七位老师”等五个层面来构建高校心理健康教育模式.为后续研究提供有价值的参考意见.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
惠筱、马小惠、孙一方
展开 >
作者单位:
延安大学学生工作部
关键词:
心理健康教育
工作模式
基金:
延安大学2015年辅导员科研课题
项目编号:
ydfdyky03
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(21)
被引量
3
参考文献量
1