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现阶段农村小学教育现状令人担忧——重新思考乡村小学和乡村的关系
现阶段农村小学教育现状令人担忧——重新思考乡村小学和乡村的关系
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中文摘要:
在现代社会,农村学校应该吸取现代文化先进要素、建设优良的学校文化,发扬乡村文化优良传统,达到传承与改造乡村文化的基本目的.
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作者:
文萍
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作者单位:
云南省楚雄州武定县教师进修学校
关键词:
农村学校
布局调整
乡村文化
乡村教育
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(22)
被引量
1
参考文献量
1