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亚太教育
2016,
Issue
(22) :
21.
面向创客教育的小学Scratch的校本课程设计
霍融
张学军
郭梦婷
亚太教育
2016,
Issue
(22) :
21.
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面向创客教育的小学Scratch的校本课程设计
霍融
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张学军
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郭梦婷
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作者信息
1.
西北师范大学教育技术学院
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摘要
学校课程是培养学生创新意识的重要环节,开发一套贴近学生生活培养学生能力的课程很有必要.因此,文章中笔者以西北地区为例进行校本课程的设计,在课堂教学中与实践紧密结合来进行问题解决,有六个步骤来设计教学环节,并从三大方面分析该课程的创新性.从而帮助教师能够在小学更好地发展创客教育.
关键词
创客教育
/
Scratch
/
校本课程
引用本文
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基金项目
教育部人文社会科学研究规划基金(10YJA880182)
西北师范大学青年教师科研能力提升计划骨干项目(SKQNGG11034)
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
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被引量
3
参考文献量
2
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