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中学地理概念教学——直观教学

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直观教学——利用教具作为中介,通过一定的展示过程,使学生达到提高学习效率的一种教学方式.从地理概念教学中的实际应用看,这种教学法的主要目的是从感性认识着手,使学生实现感性认识到理性认识的转化.夸美纽斯指出:“一切知识都是以感官的感知开始的”.直观教学就体现了传统教学与现代教学的完美融合.

韩冬梅

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西藏大学

直观教学法 地理概念 理性认识

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(22)
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