亚太教育2016，Issue(22) ：61.

“人物片段描写”写作指导典型教学设计研究

方春霞
亚太教育2016，Issue(22) ：61.
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“人物片段描写”写作指导典型教学设计研究

方春霞1
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作者信息

  • 1. 福建省漳州立人学校
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摘要

如何消除学生的写作畏惧心理,化难为易,我想,从“片段描写”入手应该是一个较好的形式.一是训练字数少,学生易于接受;二是老师批改速度快,可以及时地发现问题,并做好第二次指导讲评;三是“片段描写”对于增强文章的形象性和生动性都大有裨益,应作为初中生写作训练的一个重点.

关键词

人物描写/一般记叙/生动描写

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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