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语文分层优化教学之反思
语文分层优化教学之反思
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中文摘要：
分层优化就是教师根据学生存在的差异程度,有侧重点地呈现分层目标问题,激起学生对知识的探究兴趣,先解决共性问题,再由易到难、循序渐进地有针对性地加强对不同层次学生的启发与分类指导.
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作者：
柯红萍
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作者单位：
福建省漳州立人学校
关键词：
分层
优化
多样性教学
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(22)
参考文献量
1
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