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少数民族地区中学生英语学习策略培养探索

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本文通过对学习策略的概述及国内外学者研究学习策略的情况,提出在民族地区中学英语教学中培养学生语言学习策略的重要意义.进而结合民族地区中学生在语言学习中的心里和生理特点,提出六个“注重培养”的英语学习策略意见.

韦启卫、孙霞

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黔南民族师范学院外国语学院

黔南民族师范学院附属中学

民族地区 中学生 语言学习策略

2014中央财政支持地方高校发展专项资金资助项目——“课程与教学论”重点学科建设项目黔南民族师范学院课题

2016

亚太教育

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ISSN：
年,卷(期)：2016.(22)
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