大学自成立之初便以研究高深学问为主要内容,然而随着经济的飞速发展,大学不再是传统意义上的象牙塔,它与社会的关系越来越紧密.1999年我国一大批高等学校开始大规模招生,高等教育进入了超常规,快速发展的轨道.招生规模的扩大同时也加剧了就业的压力,学校规模有限,许多学生的毕业实习学校不能统一组织安排,学生只能自找出路.鼓励学生创业是促进职业多样化,解决大学生就业困难的重要手段,同时也是一项系统工程.2015年9月国务院办公厅出台了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,充分显示了国家政府对大学生创业的重视与支持.然而许多分析调查表明过半数的大学生创业能力不合格,深化我国高校创业教育改革十分必要.本文立足于我国当前创业教育的现状,分析了当前大学创业教育中存在的问题,从培养学生的创业意识,鼓励创新,创业教育课程改革,创业教育师资培养四个方面对高校如何优化创业教育提出了一系列举措.
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