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基于陌生化理论的中职计算机课堂教学实践探索——以《视频剪辑》中级考证课为例
基于陌生化理论的中职计算机课堂教学实践探索——以《视频剪辑》中级考证课为例
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中文摘要：
当前随着大量的考证课程的开设,部分职中的信息技术教育出现应试教育的趋势,信息技术教育深陷功利化的泥沼,学生考证能力与实际能力严重脱节,考证课程教学效果也越来越差.针对此问题,本文基于“陌生化”理论对考证课进行探索,对教学方式、教学工具、教学主体、教学评价等方面进行转变,能在一定程度上改变这种状况,激活计算机课堂,提升教学效果.
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作者：
肖媚娇
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作者单位：
东莞市商业学校
关键词：
陌生化理论
高新考试
视频编辑
教学设计
教学效果
创新
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(22)
参考文献量
1
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