国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(22) :
191.
刍议大专幼师专业学生写作能力的培养策略
邢玲玲
亚太教育
2016,
Issue
(22) :
191.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
刍议大专幼师专业学生写作能力的培养策略
邢玲玲
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
黑龙江幼儿师范高等专科学校
折叠
摘要
写作能力的训练一直是师范类教育基础性课程,而对于幼师专业的学生来说,写作能力的训练和强化就显得尤为重要;理论上,学生掌握每门语言课程的目的都是为了形成之后的语言写作能力,而基于大专幼师写作薄弱性特点,探讨培养学生的写作能力则需要从多方角度加以探讨.
关键词
大专幼师
/
写作培养
/
思维训练
引用本文
复制引用
基金项目
%%(HYZC201522)
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
基金项目
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果