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教育学专业人才培养目标存在的问题及其策略探讨
教育学专业人才培养目标存在的问题及其策略探讨
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中文摘要:
本文通过分析现阶段我国教育学专业人才培养目标存在的主要问题,比如培养目标定位及培养目标制定过程不合理等,有针对性地提出了优化高校教育学专业人才培养目标的可行性途径.
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作者:
徐文、张娟
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作者单位:
西安思源学院
关键词:
教育学
人才培养目标
问题
策略
基金:
2015年度西安思源学院校级教改项目
项目编号:
15SYGP068
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(22)
参考文献量
3