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大学生电子阅读行为倾向的调查研究

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随着信息化的发展,电子阅读这一新兴阅读方式日益显著地渗透在大学生的学习与生活.这一阅读方式究竟对大学生的学习与生活带来怎样的影响?本研究通过实证调查研究发现:大学生对电子阅读消费投入持消极行为;不同年级学生对电子阅读内容传播有显著差异;在阅读目的方面不同性别之间也存在着较大差异.另外,大学生普遍存在着对阅读场所和阅读行为目的具有较高的一致性.

赵涛、孙岩

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重庆文化艺术职业学院

重庆师范大学

大学生 电子阅读 行为倾向

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(23)
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