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亚太教育
2016,
Issue
(23) :
38.
高校学生听讲座的现状分析及讨论
冯娟
亚太教育
2016,
Issue
(23) :
38.
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高校学生听讲座的现状分析及讨论
冯娟
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作者信息
1.
宝鸡文理学院
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摘要
本文围绕高校学生参与讲座活动积极性差的状况,从学生自身,演讲者,组织者,学校制度等多个方面剖析了原因.鉴于讲座活动是高校教育的一个重要组成部分,对学生的发展提供着积极作用,基于分析得出的原因,本文列举了若干改进策略,为提高学生参与讲座的积极性提供了参考.
关键词
高校学生
/
讲座
/
教育
/
积极性
引用本文
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基金项目
宝鸡文理学院院级重点项目(ZK15071)
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
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1
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1
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