农村中学数学概念教学的探索与实践

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农村中学数学概念教学的探索与实践

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中文摘要：概念教学是数学教学的一个重要组成部分,它具有很强的基础性,而且概念教学的效果如何,将直接影响学生对数学认识的理解和掌握,关系到学生解题能力的培养与提高.在《普通高中数学课程标准》中指出:数学课程要讲逻辑推理,更要讲道理,通过典型例子的分析和学生自主探索活动,使学生理解数学概念,体会蕴含在其中的思想方法,追寻数学发展的历史足迹,把数学的学术形态转化为学生易于接受的教育形态.

作者：

张雅玲

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作者单位：

晋江紫峰中学

关键词：

概念探索原则

出版年：

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(23)