亚太教育2016，Issue(23) ：143.

农村中学数学概念教学的探索与实践

张雅玲
亚太教育2016，Issue(23) ：143.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

农村中学数学概念教学的探索与实践

张雅玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 晋江紫峰中学
  • 折叠

摘要

概念教学是数学教学的一个重要组成部分,它具有很强的基础性,而且概念教学的效果如何,将直接影响学生对数学认识的理解和掌握,关系到学生解题能力的培养与提高.在《普通高中数学课程标准》中指出:数学课程要讲逻辑推理,更要讲道理,通过典型例子的分析和学生自主探索活动,使学生理解数学概念,体会蕴含在其中的思想方法,追寻数学发展的历史足迹,把数学的学术形态转化为学生易于接受的教育形态.

关键词

概念/探索/原则

引用本文复制引用

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
段落导航相关论文