亚太教育2016，Issue(23) ：187.

中学英语课堂中分层教学的应用效果研究

项维娜
亚太教育2016，Issue(23) ：187.
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中学英语课堂中分层教学的应用效果研究

项维娜1
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  • 1. 重庆市南开中学
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摘要

现代教育强调在教学中体现学生的主体地位,从而不断学生参与教学活动的积极性,以达到提升教学质量的目的.但是对于中学英语教学而言,其因为学生小学英语学习情况存在一定差异,导致学生的英语基础能力存在很大不同,这样就导致常规的教学方法不能满足教学的要求.本文将对中学英语课堂教学中分层教学的应用进行探讨,并分析其实际应用效果.

关键词

中学英语/分层教学/应用效果

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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