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翻转课堂在高中语文教学中的实践和反思
翻转课堂在高中语文教学中的实践和反思
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中文摘要：
翻转课堂(Flipped Classroom)作为一种新型的教学模式,近年来在国内外兴起并受到教育工作者的广泛关注.翻转课堂通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学活动中的师生角色,是对传统教学模式的革新.本文通过从翻转课堂的内涵、优势以及在我国高中语文教学中推行面临的挑战入手进行简要的剖析与思考,以期推动翻转课堂的进一步发展.
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作者：
王雨茵
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作者单位：
河南大学教育科学学院
关键词：
翻转课堂
高中
语文教学
出版年：
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN：
年,卷(期)：
2016.
(23)
被引量
1
参考文献量
1
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