“学生为中心翻转课堂”在病理生理教学中的初步研究

陈加贵 ¹吕燕 ¹尚彬丽¹

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作者信息

1. 昆明医科大学海源学院
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摘要

目的:探讨一学生为中心的翻转课堂教学模式在病理生理学教学中的作用.方法:通过201 3,2014及护理及临床专业10个班级的病理生理学《单纯性酸碱平衡紊乱》,《缺氧》两个章节的内容,以学生为中心的翻转课堂教学模式进行教学,并就暴露的相关问题和适时书面反馈,随堂测验结果进行分析研究.结果:以学生为中心翻转课堂教学模式对教师及学生都具有新的要求,教学相长,能激发学生的学习兴趣,有利于提高教学质量.结论:以学生为中心翻转课堂教学模式有助于提高病理生理学教学质量,值得推广.

关键词

学生为中心/翻转课堂/病理生理学/酸碱失衡/缺氧

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量3

参考文献量2

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