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亚太教育
2016,
Issue
(24) :
4.
幼小衔接 科学育儿——“抢跑”未必能赢
范玉晓
亚太教育
2016,
Issue
(24) :
4.
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幼小衔接 科学育儿——“抢跑”未必能赢
范玉晓
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作者信息
1.
哈尔滨师范大学
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摘要
幼小协同,科学衔接指要做好幼儿园和小学的双向衔接.幼儿园和家长要树立正确的儿童观,为幼儿创建良好的物质、心理环境,注重良好的学习习惯的培养,培养孩子的兴趣,正确对待孩子在学校的表现以及老师的反映,不能以成绩的好坏来给孩子“贴标签”.“过犹不及”,要让孩子在正确的时间做正确的事.
关键词
幼儿
/
幼小衔接
/
家长
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出版年
2016
亚太教育
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