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浅谈字理在小学语文识字教学中的运用

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随着全球一体化进程的加快，为提高学生的综合素养，教育界的改革力度不断加大。小学阶段是学生个人意识初步觉醒的重要时期，在这期阅，学生会逐渐形成固定的学习习惯与行为意识。对此，本文将立足于小学语文识字教学现状，对字理识字在小学语文教学中的重要性进行分析，从而针对字理在小学语文识字教学中的运用提出相关建议。

蒋云

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重庆市云阳县实验小学

字理识字法 小学语文 运用研究

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(24)
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