小学时期是学生步入学习生涯最开始的时期,是学生对知识产生兴趣的萌芽期,也是决定学生是否能养成良好的学习习惯的关键时期.刚刚步入学习生涯的低年级的小学生而言,其主要的心思还是没有放在学习上,故这个时期学生的主要任务就是尽快完成角色的转变,尽快适应到校园学习生活中来.慢慢步入高年级之后,学生的主要任务也发生了改变,高年级的小学生已经完全适应了校园生活,此时学生的主要任务就是努力学好每一门功课的知识,为将来的学习打好坚实的基础,在小学高年级的学习课程中学生主动性最低的就是数学学习,而高年级的数学学习又是为初中、高中的数学学习奠定基础,由此可见激发学生对于数学学习的求知欲的重要性[¨.本文首先介绍了构建高效的小学高年级数学生态课堂的重要性,然后分析了我国构建高效的小学高年级数学生态课堂所存在的问题,最后就如何更好地构建小学高年级数学生态课堂提出了几点建议.
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