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小学美术课堂教学中如何让示范有效

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有语云“依葫芦画瓢”说的是照搬无创新,有人将美术教学中的示范与其相提并论,提倡在教学中不要示范.从古至今,艺术的技艺都是手手相传,悟性高的学生可以在老师的基础上进行创新形成自己的特色,无悟性的学生永远笼罩在老师的阴影下.而今,我们教师要突破这一教学缺陷,让每一位学生都变成有“悟性”的孩子.

李秋江

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酉阳县民族小学

美术课堂 美术教学

2016

亚太教育

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ISSN：
年,卷(期)：2016.(24)
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