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关于初中语文古诗文教学的探析与思考

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古诗文作为我国传统文化的瑰宝,在初中语文教材中占据的比例不容小视,积极探索古诗文教学模式成为当前初中语文教学的一个重要课题.本文主要是从创设古诗文情境、把握古诗文创作背景以及通过诵读感悟文字美等几个方面分析了提高初中古诗文教学成效的策略.

温铭春

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东留中学

初中语文 古诗文教学 情境

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(24)
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