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运用情境教学模式, 提高初中英语教学有效性

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初中英语教学要把抽象的知识学习置身于可感知的情境教学活动中,把英语知识与情境化实践相结合,能够提高教学成效.本文首先分析了情境教学模式的含义与特征,接着从角色扮演、肢体语言、信息技术以及对话等方式提出了情境教学模式在初中英语教学中的应用策略.

刘永欣

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西安外国语大学

初中英语 情境教学 有效性

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(24)
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