“翻转课堂”在中学思想品德课中的运用探微—

“翻转课堂”在中学思想品德课中的运用探微——以A中学为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：“翻转课堂”作为一种兼具传统教学与网络教学双重特色于一体的混合教学模式,把传统课堂中的知识传授和知识内化颠倒过来,提升了思想品德课的吸引力和参与性.同时,对教育的改革和发展起到了很大的推动作用.本文在探究“翻转课堂”特征的基础上,对A中学具体运用情况进行调查,明确“翻转课堂”在中学思想品德课中的挑战与对策.只有做到扬长避短,才能使“翻转课堂”本土化取得成效.

作者：

王晓娟

展开 >

作者单位：

陕西师范大学

关键词：

翻转课堂中学思想品德运用

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(24)

参考文献量4