亚太教育2016，Issue(24) ：58-59.

“翻转课堂”在中学思想品德课中的运用探微——以A中学为例

王晓娟
亚太教育2016，Issue(24) ：58-59.
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“翻转课堂”在中学思想品德课中的运用探微——以A中学为例

王晓娟1
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  • 1. 陕西师范大学
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摘要

“翻转课堂”作为一种兼具传统教学与网络教学双重特色于一体的混合教学模式,把传统课堂中的知识传授和知识内化颠倒过来,提升了思想品德课的吸引力和参与性.同时,对教育的改革和发展起到了很大的推动作用.本文在探究“翻转课堂”特征的基础上,对A中学具体运用情况进行调查,明确“翻转课堂”在中学思想品德课中的挑战与对策.只有做到扬长避短,才能使“翻转课堂”本土化取得成效.

关键词

翻转课堂/中学/思想品德/运用

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出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
参考文献量4
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