亚太教育2016，Issue(24) ：66.

思考情景教学对高中数学教学的积极影响

王心爽
亚太教育2016，Issue(24) ：66.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

思考情景教学对高中数学教学的积极影响

王心爽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 哈尔滨师范大学
  • 折叠

摘要

数学作为高中教学中的重要科目,其在高考中的分值很大,所以数学成绩的好坏会对学生的高考成绩造成很大影响.根据高中教学的实际情况来看,很多学校都意识到数学的重要性,但教学质量仍然不能得到有效提升,而情景教学就能有效提升高中数学教学质量.本文将根据高中数学教学实际情况,思考情景教学对高中数学教学的积极影响.

关键词

情景教学/高中数学教学/积极影响

引用本文复制引用

出版年

2016
亚太教育

亚太教育

ISSN：
被引量11
参考文献量2
段落导航相关论文