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浅析艺术类学生英语学习焦虑的成因及对策

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本文针对艺术类学生英语学习的焦虑问题,分析了英语学习过程中焦虑情绪的产生原因.并分析了艺术类学生对英语系国家文化和艺术天然的学习动机,结合这种特殊动机,提出了缓解艺术类学生英语学习焦虑,激发其英语学习兴趣的若干对策.

冯娟

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宝鸡文理学院

艺术类学生 英语 学习 焦虑 动机

宝鸡文理学院院级重点项目

ZK15071

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(24)
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