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从政策视角透视高等职业教育发展的不公平问题

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本文通过对我国改革开放以来高等职业教育政策法规的发展现状的梳理和分析,进而探讨高等职业教育政策法规制定和执行中存在问题,从完善高等职业教育政策法规的相对教育公平角度提出改进建议.

戴朋利

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南京邮电大学教育科学与技术学院

高等职业教育 政策 公平 建议

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(24)
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