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激励理论在高职院校形势与政策教学中的应用
激励理论在高职院校形势与政策教学中的应用
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中文摘要:
激励理论是西方管理学中的内容.梳理激励的概念与作用,通过数据分析高职院校形势与政策教学现状,说明借鉴激励理论运用到高职形势与政策课程教学中具有一定的内在逻辑.以及为解决现实问题,提出激励理论在教学中以学生需求为基础、以参与为重要条件,以多元激励方式为保障的运用策略.
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作者:
孟祥薇
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作者单位:
四川省成都市四川师范大学(狮子山校区)
关键词:
激励理论
高职形势与政策
积极性
出版年:
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
年,卷(期):
2016.
(24)
参考文献量
6