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学校文化在校本课程开发中的重建

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学校文化是学校发展的源泉,为学校的发展提供持久的动力.学校文化在历史的积淀中内涵越来越丰富,校本课程作为学校文化传达的重要载体,校本课程的开发自然成为重建学校文化的重要手段,本文主要从物质文化、制度文化、精神文化三个方面来论述学校文化在校本课程开发中的重建,并提出具体的重建策略.

李燕秋

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四川师范大学

学校文化 校本课程 重建

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(24)
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