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吉林省经济社会发展与应用型人才培养的研究与实践

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根据社会发展的需要,当前高等教育主要培养两种人才,一种是研究或发现客观规律的学术型人才或研究型人才,另一种是应用社会规律为社会谋取直接利益的应用型人才,两种人才由于研究方向方向的不同,对社会发展的贡献也不同,本文以促进吉林省经济发展为出发点,详细阐述应用型人才的定位,并分析高等院校应该如何根据省情开展应用型人才培兼的教学实践.

王红芳

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长春科技学院

应用型人才 经济社会发展 教学实践

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN:
年,卷(期):2016.(24)
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