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论小学中素质教育面临的行为问题及分析

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小学的素质教育已经开展多年，本文对小学素质教育中的三种主要的倾向思想进行了总结。由于对教育的考核方式所具有的滞后性和不完全性，因此，需要对当前小学素质教育中存在的三种主要倾向进行深入的理论分析。本文以持续发展观点，结合初中对学生素质的需要进行了探讨和分析。分析的结果认为，当前小学的素质教育应当以培养学生的学习方法和学习习惯为主。

赵福财

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阜蒙县建设镇学校

小学教育 学习习惯 素质教育

2016

亚太教育

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ISSN：
年,卷(期)：2016.(25)
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