微视频在高中物理课堂教学中的应用初探

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中文摘要：21世纪以来，科学技术发展迅速，对教育教学也提出了更高的要求。微信、微博、微电影、微新闻等已经成为人们生活中必不可少的部分，微视频也逐渐走进了中学的课堂。课堂中微视频的运用可以激发学生学习物理的兴趣，让学生积极主动的建构知识。同时，可以通过微视频的运用创设生活化情境，培养学生将所学知识运用到实际生活的能力。本文结合具体案例从微视频在规律课教学中的具体作用及微视频资源用于课堂的教学原则这两个方面进行探讨。

作者：

张壮书

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作者单位：

东北师范大学物理学院

关键词：

微视频高中物理规律课

出版年：

2016

亚太教育

ISSN：

年,卷(期)：2016.(25)

被引量5
参考文献量4