浅谈中学化学教学语言的趣味性

张伟鸿 ¹吴林¹

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作者信息

1. 哈尔滨师范大学
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摘要

中学化学教学的内容都是基于化学课程标准的,但有趣的教学语言能造就多样而精彩的化学课.在化学课堂上,教师运用趣味性的教学语言能有效带动课堂气氛,提高学生的学习兴趣,调动学生的听课热情,让学生更轻松地在课堂中学习化学.同时,为达到良好的教学效果,教师则需要不断学习,设法让教学语言更加有趣,进而精进教学方案设计.因此,提高化学教学语言的趣味性是每一名中学化学教师的必修课.

关键词

中学化学/化学教学/趣味性/教学语言

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出版年

2016

亚太教育

ISSN：

被引量2

参考文献量4

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