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将幕课与高中地理教学整合的一次尝试

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“慕课”是近年来出现的一种在线学习模式，有利于推进课堂向“以学生为主体，以教师为主导”转变，但慕课也不是完美无瑕。若将慕课与传统的高中地理教学整合，使它们优势互补，则更有益于提高学生学习的自主性，优化教学过程，提高教学效率。

王书娟、罗培、王容

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西华师范大学国土资源学院

慕课 高中地理教学

2016

亚太教育

亚太教育

ISSN：
年,卷(期)：2016.(25)
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