国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
亚太教育
2016,
Issue
(25) :
47,36.
初中生注意力发展的特点与英语学科教学
王亚男
亚太教育
2016,
Issue
(25) :
47,36.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
初中生注意力发展的特点与英语学科教学
王亚男
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
鲁东大学
折叠
摘要
青少年时期是人类认知发展的黄金时期,他们的注意、记忆、观察及思维等认知能力都在急剧提高.注意是一切心理活动的开端,并伴随着其他心理过程的始终,因此对于英语学科教学来说,如何在课堂上抓住并保持学生的注意力是教学成功的关键,英语教师只有顺应并利用初中生注意力发展的特点与规律,才能使语言教学获得事半功倍的效果.
关键词
初中生
/
注意力
/
发展特点
/
英语
/
学科教学
引用本文
复制引用
出版年
2016
亚太教育
亚太教育
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果